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Educación ambiental y cambio climático / autores, Josechu Ferreras Tomé ... [et al.].

Contributor(s): Ferreras Tomé, Josechu | Andalucía. Consejería de Medio Ambiente.
Material type: TextTextSeries: Guías didácticas de educación ambiental ; 1.Publisher: [Sevilla] : Consejería de Medio Ambiente, Junta de Andalucía, D.L. 2011Description: 109 p. : il. col. ; 24 cm.ISBN: 978-84-92807-68-0.Subject(s): Cambio climatico | Educacion ambiental | Actividades didacticas | Recursos en internetOnline resources: Texto completo | Más información Abstract: Tiene como objetivo fundamental la incorporación de la problemática del cambio climático en el currículum educativo y en las programaciones que se desarrollan en los cursos de formación, así como en los programas formativos de ayuntamientos, asociaciones, centros de educación ambiental y otras entidades, para favorecer la toma de conciencia sobre el cambio climático y la necesidad de actuar para reducir las emisiones de gases efecto invernadero y conservar y ampliar los bosque como sumideros de carbono. No está solo dirigida al profesorado de los centros educativos de Educación Primaria y Secundaria, sino que su enfoque es fácilmente adaptable al desarrollo de proyectos y programas de formación y sensibilización desarrollados por el profesorado universitario, los educadores y educadoras ambientales y por todos los profesionales que desarrollen acciones de sensibilización ante el cambio climático desde los ayuntamientos, las empresas o las asociaciones.
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Tiene como objetivo fundamental la incorporación de la problemática del cambio climático en el currículum educativo y en las programaciones que se desarrollan en los cursos de formación, así como en los programas formativos de ayuntamientos, asociaciones, centros de educación ambiental y otras entidades, para favorecer la toma de conciencia sobre el cambio climático y la necesidad de actuar para reducir las emisiones de gases efecto invernadero y conservar y ampliar los bosque como sumideros de carbono. No está solo dirigida al profesorado de los centros educativos de Educación Primaria y Secundaria, sino que su enfoque es fácilmente adaptable al desarrollo de proyectos y programas de formación y sensibilización desarrollados por el profesorado universitario, los educadores y educadoras ambientales y por todos los profesionales que desarrollen acciones de sensibilización ante el cambio climático desde los ayuntamientos, las empresas o las asociaciones.

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