Estudiar ambientes : a análise de contextos como práctica educativo-ambiental / José Antonio Caride Gómez.
By: Caride, J. A
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Contributor(s): Centro de Documentación Domingo Quiroga.
Material type: 
TextPublisher: [A Coruña] : Centro de Documentación Domingo Quiroga : Casa da Xuventude-Concello de Oleiros, 2000Description: 192 p. : il.ISBN: 84-930959-1-5.Subject(s): Educacion ambiental | Teoria de la educacion ambiental | Psicologia ambiental | Programas de educación ambientalOnline resources: Más información Abstract: Educar Ambientes plantea el análisis de los contextos (entendiendo estos como los diversos ambientes, con sus características físicas y sociales, que encuadran o rodean el comportamiento humano) como un proceso metodológico a través del que es posible aproximar las realidades ambientales al conocimiento humano, con el objetivo de hacerlas más presentes e inteligibles. El análisis de contextos permite articular sistemas de pensamiento y estrategias de acción para comprender la complejidad del mundo, propiciando un saber ambiental más integro que posibilite "otras" interpretaciones de la realidad.
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K1.1-CAR (Browse shelf) | R: 10635 | Available | 1139510 | |
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Educar Ambientes plantea el análisis de los contextos (entendiendo estos como los diversos ambientes, con sus características físicas y sociales, que encuadran o rodean el comportamiento humano) como un proceso metodológico a través del que es posible aproximar las realidades ambientales al conocimiento humano, con el objetivo de hacerlas más presentes e inteligibles. El análisis de contextos permite articular sistemas de pensamiento y estrategias de acción para comprender la complejidad del mundo, propiciando un saber ambiental más integro que posibilite "otras" interpretaciones de la realidad.
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