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Comunicación, educación y participación en agendas 21 locales.

Material type: ArticleArticleSubject(s): Educacion ambiental | Participacion ciudadana | Agenda 21 localOnline resources: Más información In: CiclosValladolid, 2004 n. 14Abstract: Este número de Ciclos recopila las siguientes experiencias y referencias teóricas sobre la comunicación, educación y participación en Agendas 21 Locales: Democracia y participación en Agendas 21 Locales, ¿Cómo articular la participación en las Agendas 21 Locales?, La investigación-acción-participativa al servicio de las Agendas 21 Locales, A vueltas con la Agendas, La educación ambiental en la Agenda 21 de Barcelona, Los diagnósticos participativos y la educación ambiental en las agendas 21 locales: un enfoque latinoamericano, La importancia de la formación de líderes para el autodesarrollo: la experiencia del FLECAM, Educación ambiental y participación desde los Ayuntamientos de la Comunidad de Madrid, Redes regionales y desarrollo sostenible en internet: el corporativismo al servicio del medio ambiente, Por una ciudad sostenible: Almassora, una Agenda 21 que nace desde la escuela.
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Artículos de revista CENEAM

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CENEAM

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Este número de Ciclos recopila las siguientes experiencias y referencias teóricas sobre la comunicación, educación y participación en Agendas 21 Locales: Democracia y participación en Agendas 21 Locales, ¿Cómo articular la participación en las Agendas 21 Locales?, La investigación-acción-participativa al servicio de las Agendas 21 Locales, A vueltas con la Agendas, La educación ambiental en la Agenda 21 de Barcelona, Los diagnósticos participativos y la educación ambiental en las agendas 21 locales: un enfoque latinoamericano, La importancia de la formación de líderes para el autodesarrollo: la experiencia del FLECAM, Educación ambiental y participación desde los Ayuntamientos de la Comunidad de Madrid, Redes regionales y desarrollo sostenible en internet: el corporativismo al servicio del medio ambiente, Por una ciudad sostenible: Almassora, una Agenda 21 que nace desde la escuela.

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